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富士康发布2018年第三季度财报显示，富士康截至9月底的第三季度净利润为248.8亿台币（约合8亿美元），同比增长18.3%，低于市场的预期。对于富士康的现实挑战在于，苹果产品的竞争力是否已经逐渐褪去。今年年初，苹果CEO蒂姆-库克（Tim Cook）在致投资者的信中表示：“虽然我们预计主要新兴市场将面临一些挑战，但没有预料到经济减速的严重程度，特别是在大中华地区。事实上，我们业绩指导中的大多数营收缺口，以及超过100%的营收下降都发生在大中华区，涉及iPhone、Mac和iPad等产品。”

早在千百年前人们就已经养成了心甘情愿为知识付费的习惯。无论是由朝廷出钱的官学，还是自己出钱的私塾，甚至是“有教无类”的孔子都是知识付费的表现形式，只不过，有的付的是钱，有的付的是“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”中记载的肉干。看上去这个概念完全没有什么想象空间，不性感，不刺激，商业模式早被验证，市场也不需要颠覆性的用户教育。但事实上，由于知识的载体介质发生了巨大变化，从书本、课堂变成了网络，知识的生产门槛降低，传播门槛降低、传播渠道激增，这一个古老的概念正焕发出惊人的商业价值。

这条规定让老师们有点疑惑，电子产品的使用已经是常态，对学生成绩的提高也有显著效果，是不是要“一刀切”，他们也拿不准。汪燕铭和李爱华根据自己的使用经验，建议如果只是作为辅助工具，教学类软件还是有必要的。蒋宇认为需要探讨的不是教学APP工具本身，而是工具里的游戏化倾向。“现在有很多教育系统、平台希望借鉴游戏的一些元素、机制，激励学生及时反馈、设置检验目标，期望达到一种快乐学习的状态。这就像原来我们的教材当中有一些插图，目的是为了调节，这是可以的。”蒋宇认为，相比之下，关键是要提高学生的信息素养，教会他们控制使用时间。一个老师做得再好，也只是学生人生当中的匆匆一课，只能陪伴他们几年的时光。老师们需要去寻找一种助手，唤醒对教育学习真实的理解，唤醒对最新技术的认知。

上述借贷纠纷目前诉讼本金1.5亿余元。根据武汉中院判决，截至2018年7月15日利息2012.88万元，之后至付清之日止的利、罚息以1.5亿元本金为基数按照年利率19.50%计算，即截至今年6月30日的本金、利、罚息总计1.99亿元。对于事项进展，7月29日华昌达相关负责人向《中国经营报》记者发来书面回复称，公司认为在案情存在重大疑点的情况下，武汉中院做出此等判决，公司表示非常遗憾。目前，公司已就此案向最高人民法院提起申诉，将坚定不移地寻求事实真相的公正判决，保障上市公司资产价值及全体股东的利益。

一方面线上学习开始有多种形式——订阅、问答、群、打卡、“偷听”、“一起学”等互动方式相互补充，强化用户粘性。例如小鹅通就在最近上线了打卡小程序，此功能皆在提高学员的上课积极性，帮助客户解决课程后续打卡率持续走低的问题。另一方面，线下和社群成为重要延展方式。比如樊登读书会就是社群，很高比例的社群是县域分会，樊登曾透露在黑龙江宝清县的一个人口只有5万的边境小县城，樊登读书会的会员就有3000人，并且第二年的续费率高达80%以上。

如此，现实中的水果价格，及金融市场中水果概念股及苹果期货、红枣期货大涨的真相是什么？上涨逻辑国泰君安农业团队认为近期水果价格上涨有两方面原因。其一，季节性短缺叠加个别水果库存较低。不少水果价格近期上涨很多，主要是因为供需不平衡，其根本原因就是每年5月前后都是水果的供应淡季，因为很多水果都是秋熟产品，比如苹果等。还有就是一些早上市的水果，比如早桃和荔枝，也是因为供应较少，价格相对较高。另外，去年的冻害天气造成2018年个别水果收成短缺，例如苹果，当前库存同比下滑接近40%，不仅苹果自身涨价，还会带动其他水果价格上涨。